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Ulrich Mählert: Jahrgang 1968, Studium der Politischen Wissenschaften, Anglistik und Germanistik an der Universität Mannheim, 1994 Promotion, bis 1998 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Mannheimer Arbeitsbereich DDR-Geschichte, seit 1999 Referent für Wissenschafts- und Archivförderung sowie internationale Zusammenarbeit in der Stiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur. 1998/99 Organisation des Geschichtsforums 1949/89/99 "Getrennte Vergangenheit - Gemeinsame Geschichte" in Berlin.
DDR-Geschichte im Unterricht
Schulbuchanalyse – Schülerbefragung – Modellcurriculum
Herausgegeben von
Ulrich Arnswald, Ulrich Bongertmann und Ulrich Mählert
Die vorliegende Publikation fasst die Ergebnisse dreier Projekte
zusammen, die von der Stiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur in
Verbindung mit dem Verband der Geschichtslehrer Deutschlands und dem
Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung realisiert
wurden. Ulrich Arnswald wertet zunächst alle derzeit in Gebrauch
befindlichen Geschichtslehrbücher daraufhin aus, wie sie die
DDR-Geschichte und die deutsche Teilung behandeln. Der zweite Abschnitt
präsentiert eine im Jahr 2005 unternommene bundesweite Befragung von
rund 5600 repräsentativ ausgewählten Schülerinnen und Schülern der 9.
bis 13. Klassen an Gymnasien über deren Wissen und Einstellung zur
DDR-Geschichte. Der dritte Teil stellt ein Modellcurriculum vor, das von
einer Arbeitsgruppe des Geschichtslehrerverbandes unter der Leitung von
Ulrich Bongertmann erarbeitet worden ist. Damit werden erstmals
konkrete Vorschläge für eine grundlegende Erneuerung des
Geschichtsunterrichts über die deutsche Nachkriegsgeschichte zur
Diskussion gestellt.
Die beigelegte CD dokumentiert die für die Analyse relevanten Schulbuchauszüge sowie ein Muster der eingesetzten Fragebögen.